En este nuevo bloque nos centraremos en trabajar los distintos aspectos de la competencia lectora. Según Salarirche et al., (2013) , llamamos competencia a ese conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes, valores, emociones y motivaciones que cada individuo pone en acción en un contexto concreto para hacer frente a las demandas peculiares de cada situación. Por lo tanto, la competencia lectora es la habilidad de realizar el acto de leer, pero ¿qué es eso de leer? Muchos pueden concebir como lectura aquella práctica que se centra en la descodificación del texto escrito, reconocer fonemas, letras o palabras. Tener una buena entonación y comunicar con el tono adecuado y con fluidez. Una tarea totalmente mecánica en la que el alumnado la realiza como un acto pasivo (Alvarez, 2001) . Sin embargo, leer va mucho más allá de descifrar el código del mensaje. Como vimos en los apuntes, se trata de interpretar, de relacionar y comprender, teniendo la capacidad de entender aquell...
"Las palabras son nuestra fuente más grande de magia y son capaces de dañar y sanar a alguien”. (J. K. Rowling)